Игротерапия

Игровая терапия — это метод психотерапевтического воздействия на взрослых и детей, предусматривающий применение игры. Испытывать потребность в игре и обладать способностью в неё включаться человек может практически в любом возрасте, а для ребенка игра является основной формой познания окружающего его мира и основным видом его жизнедеятельности.

Что собой представляет метод игровой терапии?

В понятие “игротерапия” входит множество различных методик, влияющих посредством игры на развитие личности и её адекватную самооценку. Это одна из разновидностей психодрамы, основанная на использовании игр и “игрушек”, включающих в себя любые бытовые мелочи, позволяющие клиенту потрогать, послушать, рассмотреть и вспомнить то, что беспокоило его на протяжении многих лет, и, в конце концов, породило душевную болезнь и аддиктивное поведение.

У каждой игры имеются свои правила, однако они не могут предсказать все возможные варианты и ходы. То есть, игровая терапия представляет собой одновременно хранилище норм и непредсказуемость жизненных ситуаций. Она требует от своих участников обязательного соблюдения правил, но, вместе с тем, допускает различные импровизации и вариабельность поведения, так как игра — это противоречивое единство необходимости и свободы, конкретных игровых обстоятельств и условных поведенческих границ.

Особенности метода игровой терапии

Наиболее характерной особенностью игротерапии является её двуплановость:

• Прежде всего, она предусматривает решение конкретных, зачастую нестандартных задач, но, вместе с тем, некоторые моменты в игровой деятельности носят достаточно условный характер, позволяющий отвлечься от реальной ситуации, не опасаясь за последствия.
• Именно благодаря двуплановости игровой терапии достигается псикоррекционный эффект. При развитии игры происходит постоянная смена ситуаций, в которых объект принимает самое активное участие и вынужден быстро приспосабливаться к этим изменениям.

Цель и задачи игротерапии

Современная психологическая коррекция, ориентированная на взрослых, использует игры как специальные упражнения социально-психологического тренинга и групповой психотерапии. При помощи игры снимается тревога и напряженность и создаются близкие отношения между участниками группы.

Психокоррекция, ориентированная на детей, использует игры для правильного построения диалога, снижения их гиперактивности и агрессии.

Таким образом, игровая терапия, оказывая сильное влияние на развитие личности, направлена на создание близких отношений между участниками группы, снятие напряженности, повышение самооценки, а также на развитие и укрепление веры в себя в разных жизненных ситуациях. Это становится возможным благодаря тому, что в процессе игры практически полностью снимается опасность каких бы то ни было социально значимых последствий.

Кому помогает игровая терапия, в каких случаях и для коррекции каких проблем используется?

Игротерапия рекомендована пациентам:

• с социальными проявлениями инфантилизма
• для лечения замкнутости и необщительности
• при поведенческих нарушениях и вредных привычках
• при тревожно-фобических расстройствах
• в случае гиперконформности и полной зависимости от мнения окружающих
• при неадекватной половой идентификации
• при сверхпослушании
• для лечения заикания.

Эта методика облегчает состояние пациентов при психосоматических патологиях (нейродермите, бронхиальной астме, язвенном колите, дискенезии желчевыводящих путей и др.)

Вместе с тем игротерапия помогает при коррекции селективного мутизма, выдергивании волос, агрессивном поведении, а также улучшает эмоциональное состояние детей после развода их родителей, помогает заброшенным детям и детям, подвергающимся насилию, отстающим в речевом развитии, а также используется для эмоционального и интеллектуального развития умственно-отсталых детей.