Детский алкоголизм – что мы знаем об этом?

Согласно последним статистическим данным, в среднем каждый россиянин (вне зависимости от возраста) в год употребляет не менее 20 л. спиртных напитков. При этом отмечается тенденция к снижению возраста употребляющих спиртное, хуже того – имеются зарегистрированные случаи обращения в наркологию страдающих алкоголизмом детей в возрасте семи лет. Потому российские наркологи вынуждены признать, что детский алкоголизм – уже печальная реальность наших дней, а искусственное замалчивание этой проблемы лишь усугубляет ее. Ведь юный алкоголик без соответствующего лечения  очень быстро становится асоциальным членом общества, нередко страдающим слабоумием или стремительно деградирующим, и этот процесс часто становится практически необратим.

В отличие от взрослых, у детей алкоголизм развивается гораздо быстрее, и средняя длительность стадий его развития составляет:

• Период адаптации к алкоголю может длиться не более 4-6 месяцев.
• Отмечается быстрое, в течение года развитие склонности к употреблению спиртного.
• Возникновение алкоголизма (начальная его стадия) начинается с формирования психической зависимости, в то же время абстинентный синдром, обусловленный физиологической зависимостью у детей и подростков, выражен слабее и развивается в течение от года до трех лет .
• Для развития хронического алкоголизма иногда бывает достаточно три-четыре года.

При этом у детей, также как и у взрослых на скорость развития алкоголизма влияют: объем и частота употребления спиртных напитков, их концентрация, а также формирование на первом этапе устойчивости к алкоголю и включение его в обмен веществ. Также в настоящее время известно о генетической склонности к развитию алкоголизма и других видов наркотических зависимостей, которые особенно ярко проявляются при появлении условий для их реализации. К ним относятся (особенно в подростковом возрасте):

• Семейное неблагополучие: это отсутствие любви, внимания и понимания со стороны родителей и близких; это неверно или асоциально ориентированные семейные традиции и домашние праздники, безграмотность родителей в вопросах воспитания детей или безразличное отношение к ним, неполноценная семья, наличие одного или двух пьющих родителей и т.д.
• Особенности несформировавшейся, неустойчивой детской психики и склонность к формированию ложных ценностей при отсутствии реальных позитивных практических примеров в жизни, а также наличие свободного времени, когда ребенок предоставлен самому себе или проводит их в компании таких же, как и он, сверстников.
• Меньшее влияние на психику ребенка моральных ценностей, которые бывают сформированы уже у взрослых людей: пониженное чувство ответственности, отсутствие полноценной способности к самокритике, неумение прогнозировать последствия своих поступков. Поэтому на ребенка-алкоголика, также как и наркомана, уже не останавливают ни просьбы, ни увещевания, ни угрозы со стороны родителей, друзей, близких и учителей.
• Попытка отстраниться от проблем и желание снять стресс, а также избавиться от ложных комплексов, раскрепоститься, стать более взрослым и решительным, самоутвердиться.
• Влияние навязчивой рекламы о положительном влиянии алкоголя на некоторые стороны жизни, создание ложных ценностей в сочетании с отсутствием или искаженной подачей информации о возможных последствиях употребления спиртных напитков.

Многие родители не желают видеть встающую перед ними проблему, считая это детской глупостью или склонностью к познанию новых ощущений, поэтому своевременно не обращаются за советом и помощью к психологам, психотерапевтам, наркологам. А когда эта проблема стает более реальной и начинает мешать им жить, многие дети и подростки уже становятся неуправляемыми, ведут асоциальный образ жизни, убегают из дома. Поэтому психологи предупреждают родителей, что лучше перестраховаться и обратиться к профессионалам, а не руководствоваться ложным чувством  стыда и вины и не ждать, когда ситуация станет необратимой или плохо поддающейся коррекции.